第18回 FDセミナー

平成28年度首都大学東京FDセミナー

平成28年度FDセミナーが11月2日に開催され、学内外から87名の参加がありました。

予測困難な現代社会において、大学は、学生に専門的知識を修得させるだけでなく、生涯学び続け、主体的に考える力を持ち、未来を切り開いていく人材の育成が求められています。

今回のセミナーでは、能動的学び（アクティブ・ラーニング）の“評価方法”に着目し、関西大学の岩﨑千晶准教授から「アクティブラーニングの評価方法を考える」と題したご講演及びベネッセ教育総合研究所の岡田研究員から「授業外学習時間が多いのはどのような学生か」と題した調査報告をいただきました。

また、本学教員による「授業アンケート結果から探る授業外学習時間」の調査報告及び「ルーブリックを用いた学習成果の評価に関する学内の取組事例」２件の紹介も行われました。

テーマ	能動的学習を促進する授業デザインー能動的学習の評価を考えるー
日時	平成28年11月2日（水）　13:30〜16:30
会場	首都大学東京南大沢キャンパス　本部棟1階大会議室
司会	大杉重男（都市教養学部人文・社会系国際文化コース　教授・FD委員会委員）

13:30〜13:35	開会の挨拶：上野　淳（首都大学東京学長）
13:35〜13:40	趣旨説明：山下　英明（副学長・大学教育センター長・ＦＤ委員会委員長）
13:40〜14:40	基調講演「アクティブラーニングの評価方法を考える」岩﨑　千晶氏（関西大学教育推進部教育開発支援センター准教授）
14:40〜14:50	休憩
14:50〜15:20	調査報告①「授業外学習時間が多いのはどのような学生か」岡田　佐織氏（ベネッセ教育総合研究所高等教育研究室研究員）
15:20〜15:35	調査報告②「授業アンケート結果から探る授業外学習時間」松田　岳士（大学教育センター教授・ＦＤ委員会委員）
15:35〜15:45	休憩
15:45〜16:25	学内事例発表「ルーブリックを用いた学習成果の評価に関する学内の取組事例」・「経営学系における教育改革推進事業ー中間報告ー」　野口　昌良（都市教養学部経営学系　教授）・「ルーブリックを用いた学習評価は学生の主体的学習に役立つか？」　鈴木　準一郎（都市教養学部理工学系生命科学コース　准教授)
16:25〜16:30	閉会の挨拶：山下　英明（副学長・大学教育センター長・ＦＤ委員会委員長）