『クロスロード』2016（第16号）

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表紙・目次

• はじめに・目次　［PDF］

Ⅰ．巻頭特集「平成28年度 首都大学東京FDセミナー」

• 『能動的学習を促進する授業デザイン-能動的学習の評価を考える』<PDF>
• 基調講演記録「アクティブラーニングの評価方法を考える」
  岩﨑　千晶（関西大学教育推進部教育開発支援センター准教授）
• 調査報告
• ①「授業外学習時間が多いのはどのような学生か」
  岡田　佐織（ベネッセ教育総合研究所高等教育研究室　研究員）
• ②「授業アンケート結果から探る授業外学習時間」
  松田　岳士（大学教育センター　教授）
• 学内事例報告
• 「ルーブリックを用いた学習成果の評価に関する学内の取組事例」
  報告者：野口　昌良（都市教養学部経営学系　教授）
  　　　　鈴木　準一郎（都市教養学部理工学系　准教授）

Ⅱ．セミナー・研修開催報告

• FD・SDセミナー記録<PDF>
• 報告　「首都大学東京における教学IRの方向性」
  松田　岳士（大学教育センター　教授）
• 基調講演記録「IRで何ができるか-大阪府立大学の試行錯誤-」
  髙橋　哲也（大阪府立大学学長補佐・好等教育推進機構副機構長）　
• 教職員による課題研究発表「データを活用した取組事例-教職員それぞれの立場から-」
• パネルディスカッション
• 研修開催報告

Ⅲ．授業改善アンケート実施報告

• 授業改善アンケート実施報告 <PDF>

Ⅳ．活動報告

• 部局FD活動報告 <PDF>
• FD委員会活動記録 <PDF>

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