東京都立大学 人文社会学部 人間社会学科 社会福祉学教室
東京都立大学 人文科学研究科 社会行動学専攻 社会福祉学分野

「福祉サービスの紛争解決」日本社会保障法学会編『講座社会保障法第3巻福祉サービス法』（法律文化社、2001）

「アメリカの障害者政策」障害政策研究会編『障害者政策の国際比較』（明石書店、2002）、

「障害者福祉関係法における自立」菊池馨実編著『自立支援と社会保障』（日本加除出版、2008）

「障がいのある子どもの育児と家族支援」日本社会保障法学会『社会保障法』23号（法律文化社、2008）

1993年3月 早稲田大学大学院法学研究科博士後期課程単位取得退学
1993年4月 東京都立大学人文学部社会福祉学科助手
1996年4月 東京都立大学人文学部社会福祉学科助教授
2009年4月 首都大学東京都市教養学部人文社会系社会福祉学分野教授（現職）

国家試験（国家採用Ⅰ種試験）専門委員、国家試験（社会福祉士）試験委員、独立行政法人高齢・障害者雇用支援機構研究評価委員、町田市障がい者施策推進協議会委員、社会保障裁判における研究者証人、市民大学・社会福祉利用者や家族の勉強会・社会福祉職員養成機関における講師など

ソーシャルワーク技法，精神保健学、児童・思春期ケースワーク、家族支援

ソーシャルワーク論・家族支援・精神保健福祉

日本社会福祉学会、日本ブリーフサイコセラピー学会、日本家族研究・家族療法学会、日本学校ソーシャルワーク学会、日本教育心理学会、日本精神衛生学会、日本心身医学会、日本臨床動作学会

『家族で支える摂食障害』（分担執筆、保健同人社）、『被虐待児童の支援論を学ぶ人のために』（分担執筆、世界思想社）、『これからの子ども家庭ソーシャルワーカー』(分担執筆、ミネルヴァ書房）

＜最近の関心＞
・様々な領域の共通基盤としてのソーシャルワーク面接技法
・ソーシャルワークにおける解決志向アプローチ／ナラティブ・アプローチの実践展開
・解決志向アプローチを応用したソーシャルワーク・スーパービジョンのあり方
・多問題家族の子ども支援のあり方

＜モットー＞
・実践現場に役立つ研究／実践現場から学ぶ研究を

人が人を支援する、というのはどういうことなのか。
相手を尊重しながら支援する、というのはどういうことなのか。
一緒に真面目に考えていきましょう。

地域福祉論、マクロ・ソーシャルワーク論

地域福祉の方法、地域を基盤としたソーシャルワーカーの役割、アクション・リサーチの方法

日本地域福祉学会、日本社会福祉学会、福祉社会学会、社会政策学会、Association for Community Organization and Social Administration（理事、2011年～）

『参加と連帯のセーフティネット』（分担執筆、ミネルヴァ書房）
『地域福祉』（分担執筆、ミネルヴァ書房）
『新しい福祉サービスの展開と人材育成』（分担執筆、法律文化社）

＜最近の関心＞
・様々な領域の共通基盤としてのソーシャルワーク面接技法
・ソーシャルワークにおける解決志向アプローチ／ナラティブ・アプローチの実践展開
・解決志向アプローチを応用したソーシャルワーク・スーパービジョンのあり方
・多問題家族の子ども支援のあり方

＜モットー＞
・実践現場に役立つ研究／実践現場から学ぶ研究を

社会福祉の研究対象は非常に複雑な状況やその状況におかれた人々です。
「複雑な現実」の一部を削ぎ落したり、単純化したりすることなく、「複雑な現実」としてとらえるということ、そして必要な変革をうみだすことに、現場の人たちとともに粘り強く取り組んでいきたいと思っています。

障害学、福祉社会学

神経筋疾患の在宅生活をフィールドとした障害理論研究、戦後福祉国家成立期の計量歴史社会学

日本社会学会、障害学会、日本社会福祉学会、関東社会学会

単著：『考える手足』
共著：『障害社会学という視座』『よくわかる福祉社会学』『総中流の始まり』『戦後日本社会の誕生』
共訳：『21世紀を生きるための社会学の教科書』『われら勝ち得し世界』

特定非営利活動法人 境を越えて　理事

福祉、そして障害について学ぶことは、能力を基軸に編成されたこの社会のあり方を問い直すことでもあります。
それは、競争に勝ってきた人をこそ不安にさせ、あるいは解放するかもしれません。